برنامج التعلم في الظروف الاستثنائية
استمرارية التعلم وتقليل الفاقد التعليمي
لماذا هذا البرنامج؟
برنامج تربوي متخصص يهدف إلى ضمان استمرارية التعلم، والمحافظة على الحد الأدنى من نواتج التعلم الأساسية، وتقليل الفاقد التعليمي في مختلف الظروف الاستثنائية، مثل الكوارث الطبيعية، والأزمات الصحية، والنزاعات، وتعليق الدراسة.
ويستند البرنامج إلى منهجية التعليم في وقت الأزمات (Education in Emergencies – EiE)، ويستفيد من المعايير الدنيا للتعليم في حالات الطوارئ الصادرة عن الشبكة المشتركة بين الوكالات (INEE)، مع مواءمتها بما يتناسب مع كل حالة.
مسارات البرنامج ومكوناته
تحديد التعلم الحرج
ما الذي لا يجوز أن يفقده المتعلم
إعادة ترتيب الأولويات
اختيار المعارف والمهارات الأساسية
محتوى مختصر ومرن
أنشطة تتكيف مع الظرف
جاهزية المؤسسة
الاستجابة والتعافي
عيّنة من أغلفة منتجات البرنامج
يُحدد وفق السياق
لا توجد منتجات منشورة بعد
هذا البرنامج قيد الإعداد والتطوير — سيتم نشر منتجاته فور اكتمال المراجعة العلمية.
ما الذي يتغيّر بعد التنفيذ؟
يُقاس أثر البرنامج وفق إطار قياس الأثر (AIMF)، بمؤشرات تُحدَّد مع الجهة قبل التنفيذ، وتُقارن ببيانات خط الأساس.
منهجية قياس الأثر- استمرارية التعلم
- خفض الفاقد التعليمي
- جاهزية مؤسسية للاستجابة
- مواءمة مع معايير INEE